Наличие Московской электронной школы существенно облегчило переход школ к онлайн-образованию. Об этом сообщил доктор педагогических наук, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, главный научный сотрудник Института кибернетики и образовательной информатики им. А. И. Берга ФИЦ ИУ Российской академии наук Александр Уваров. Школам Москвы из-за большого количества зараженных коронавирусной инфекцией пришлось осваивать онлайн-формат обучения. Проект запустился […]
Наличие Московской электронной школы существенно облегчило переход школ к онлайн-образованию. Об этом сообщил доктор педагогических наук, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, главный научный сотрудник Института кибернетики и образовательной информатики им. А. И. Берга ФИЦ ИУ Российской академии наук Александр Уваров.
Школам Москвы из-за большого количества зараженных коронавирусной инфекцией пришлось осваивать онлайн-формат обучения. Проект запустился 5 лет назад и к началу карантина большинство школьников и учителей города Москвы уже были знакомы с общегородской цифровой образовательной средой.
По словам Александра Уварова, перемены в образовательной системе неизбежны и сейчас это ощущается достаточно остро.
Метки: МЭШ
